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Pédagogies et Non PédagogiesPedagogiesPedagogíasPedagogies

Montessori, Freinet, unschooling et éducations alternatives.Montessori, Freinet, unschooling i educacions alternatives.Montessori, Freinet, unschooling y educaciones alternativas.Montessori, Freinet, unschooling and alternative education.

01

C’est quoi ?Què és?¿Qué es?What is it?

Pédagogies actives et alternatives : Montessori (autonomie), Steiner-Waldorf (créativité), Freinet (coopération), Reggio Emilia (esthétique), Education New Forest, démocratique (Summerhill, Sudbury). En France : écoles privées + filière publique avec « pédagogies différenciées ».Pedagogies actives i alternatives: Montessori (autonomia), Steiner-Waldorf (creativitat), Freinet (cooperació), Reggio Emilia (estètica), New Forest Education, democràtiques (Summerhill, Sudbury). A França: escoles privades + corrent públic amb 'pedagogies diferenciades'.Pedagogías activas y alternativas: Montessori (autonomía), Steiner-Waldorf (creatividad), Freinet (cooperación), Reggio Emilia (estética), New Forest Education, democráticas (Summerhill, Sudbury). En Francia: escuelas privadas + corriente pública con 'pedagogías diferenciadas'.Active and alternative pedagogies: Montessori (autonomy), Steiner-Waldorf (creativity), Freinet (cooperation), Reggio Emilia (aesthetics), New Forest, democratic (Summerhill, Sudbury). In France: private schools + public stream with 'differentiated pedagogies'.

02

Les +Els +Los +The +

  • Approche centrée sur l'enfant.Enfocament centrat en l'infant.Enfoque centrado en el niño/a.Child-centred approach.
  • Apprentissage par le faire et la coopération.Aprenentatge pel fer i la cooperació.Aprendizaje por el hacer y la cooperación.Learning by doing and cooperation.
  • Bien-être souvent supérieur (étude OCDE).Benestar sovint superior (estudi OCDE).Bienestar a menudo superior (estudio OCDE).Often higher well-being (OECD study).
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Les −Els −Los −The −

  • Privé majoritairement : coût élevé.Privades majoritàriament: cost elevat.Privadas mayoritariamente: coste elevado.Mostly private: high cost.
  • Niveaux variables selon écoles.Nivells variables segons escoles.Niveles variables según escuelas.Variable levels across schools.
  • Transition vers public/secondaire parfois difficile.Transició a públic/secundària a vegades difícil.Transición a público/secundaria a veces difícil.Transition to public/secondary sometimes difficult.
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Mise en place : les principesPosada en marxa: els principisPuesta en marcha: los principiosGetting set up: the principles

  • Respect du rythme et de la motivation interne.Respecte del ritme i de la motivació interna.Respeto del ritmo y de la motivación interna.Respect of pace and internal motivation.
  • Pratique > théorie pure.Pràctica > teoria pura.Práctica > teoría pura.Practice > pure theory.
  • Mixité d'âges fréquente.Barreja d'edats freqüent.Mezcla de edades frecuente.Frequent age-mixing.
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Par où commencerPer on començarPor dónde empezarWhere to start

  • Visiter 3 écoles avant d'inscrire son enfant.Visitar 3 escoles abans de matricular el teu fill/a.Visitar 3 escuelas antes de matricular a tu hijo/a.Visit 3 schools before enrolling your child.
  • Lire « Pour une enfance heureuse » de Catherine Gueguen.Llegir 'Pour une enfance heureuse' de Catherine Gueguen.Leer 'Pour une enfance heureuse' de Catherine Gueguen.Read 'Pour une enfance heureuse' by Catherine Gueguen.
  • Pédagogies en école publique : se renseigner mairie.Pedagogies en escola pública: informar-se a l'ajuntament.Pedagogías en escuela pública: informarse en ayuntamiento.Pedagogies in state schools: inquire at council.
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